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众多学生在做无用功

日期:2012-12-21  来源:新浪  作者:祝云天
 昨天晚上我在微博中发了一条互动信息:

祝云天#高考复习辛苦吗?#很多学生日夜兼程,但是对学生摧残最大就是学的东西不考,考的东西没有学好或者没有学到,既然这么辛苦,那么为什么不追求更高的效率呢?你在复习中遇到哪些无法逾越的困难,说出来我们一起面对。 删除| 转发(11)| 收藏| 评论(49) 今天01:49

随后一些学生跟着留言:

S甘小露_:请问,习题自己看答案都能懂,可到自己写却没有头绪,该怎么办呢?[思考][思考]

祝云天新浪个人认证 :回复@S甘小露_:这就是看题与做题的区别,那么最重要的一个环节就是分析,看看解题的突破口是什么,如何与知识点构建联系的,运用的哪些方法,步骤是如何完善的?等等都是一个体系,所以说我建议你从审题、分析、联系、总结四个环节去研究题目,研究答案。祝你进步 (今天 01:59)
铁打的阿牛:我的文综还是很差,我都不知道从哪抓起了,尤其是历史更是无从下手。就剩84天了,心里真的很着急。 (今天 06:09)
Focus任吉璐ICE:每天累的一回家就想睡觉。这样下去肯定完蛋。 (今天 06:22)
邹喜庆:我文宗很差 政治根本不知道写什么 地理基本不会而且政治选择题基本对不了几个怎么办[泪][泪][泪] (今天 06:55)
木泡泡木:政治…数学不好………找不到答题点 (今天 08:34)
谢汶雨:物理选择题不错 大题中能量问题无从下手 动量综合题基础比较差 该从什么地方开始练习 (15分钟前)
和以上内容相似的这些留言,早在几周前就有很多学生在我微博上留过言,一个月过去了,还有很多学生遇到这样的情况,那么再一个月过去了,估计就会有很多学生选择放弃,为什么会出现这样的情况,因为一些学生在做无用功。从一些学生给我留言的时间上看,他们起早贪黑,但是学了半天到头来一点效果都没有,那么对学生来说还是很伤士气的。
包括我班上一些学生,每年都会有一些学生跟不上离开这个群体,不是他们学习的方向不对,也不是他们没有一个很好的环境,更拥有难得的总结性全面的资料,可是成绩还是上不去,那么对于这样的一个群体,外因起的作用可谓很小了。有时候我也感叹,对一些学生来说,即使给他们高考原题,他们一样考不好,因为他们内心失去了一种判断力了,不知道怎么做才好,坚持了不该坚持的,改变了不该改变的,这样到最后很多人肯定会一直被动下去,知道自己哪些不足,但是无力改变,甚至一些学生平时学的东西不考,考的东西没有学到。
一、学生备考不在所学,而在所得。
看到离高考还有百日的时候,很多格言看上去震撼人心,其实仔细想想是摧残人性,例如“只要学不死,就往死里学。”这不仅仅是死读书,读死书的问题,而对很多学生来说,是一种误导,万物皆有发,皆有道,学习懂得其法,悟其道才行。记得曾将见过一篇材料作文,材料如下:
一根铁棍用尽了全部力气,都没有撬开那把锁,可是瘦小的钥匙来了,不急不慢的就能打开,那么铁棍很惊讶,用那么大的力气为什么打不开,而你轻轻的一转就开了?
尽管这个材料很简单,那么借用一下,学习也是这样道理,形式化,机械性的学习是没有用的,必须找到正确的目标,找到适合自己的方法,理性科学的制定计划。我建议那些处于身心疲惫的孩子们,不要坚持了,再去坚持了,因为效率太低了,稍微停下脚步,思考一下,看看自己应该做哪些事情,不应该做哪些事情,遇到事情用什么正确的方法做好?因为备考不在所学,不在于你学多久,即使你连饭都没有时间吃,而是在于收获,你今天收获了哪些?而不是学习了什么。
二、家长和老师千万不能觉得孩子只要努力就能学好。
高三这一年,老师辛苦,家长辛苦,学生更辛苦,有时候我却这样认为,老师觉得特别累因为不会教书,学生觉得特别累是不会学习,家长觉得特别累是不会管孩子。很多老师和家长觉得孩子只要花时间,废寝忘食的学习,肯定能学好,更有一些家长觉得努力就是等于用力。
有一个家长对我说:“祝老师,孩子最近一直失眠,学习效率特别低,您有办法吗?”
我说:“您用什么办法?”
她回答说:“他睡不着的时候,我每天晚上都让他咬紧牙使劲睡!”
这对话绝对不是虚构的,因为这三年来,还遇到很多荒唐的事情。今年把原本周日全天的课改成半天,我们要向效率进发,把上午的课改到下午,让学生们多睡一会,即使上课,都觉得是充实的,内心是满足的,而不是机械的逼着他们暗无天日的学习,有时候我搞不懂,为什么一些作业没有什么用处,都是一些老题目,甚至都不考的题目,整天还让学生做。所以最后这两个多月,我们应该让学生打心里想去学习,并且在心里有收获,而不是机械的逼迫着。
三、学生做题不在多,而在精,并且形成系统化
2011年5月20日,给上一届学生讲课,我把海淀区、西城区、东城区三个区的一模试卷数学卷,让大家在一个小时内,连续完成三篇试卷的选择题和填空题部分,可是一个小时下来,能全部做对的学生不多,何况我们班上学生都是尖子生,这些学生都能上北大清华。对这样的一个学生群里,面对的试卷是刚刚经历的大考卷,学校都讲了,可是仅仅过去几周时间,他们做起来还是那么生疏,那么对那些中等成绩的学生来说呢?不敢想,说明很多人做题后根本就没有总结,导致题目做了就忘,这也是无用功的体现。
我觉得学生在高考前,应该从知识点、题型、做题方法、表达四个方面综合训练,把知识点联系起来,题型总结全面,面对典型的题型能在较短的时间内组织答案,并不断的练习,我相信结果肯定很好。
每个学生都应该学会自我完善和调整,给自己留一些思考的时间,做一些适合自己事情,相信你会有很大的收获。
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