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赤水市中小学巡课听课制度

日期:2013-01-07  来源:科教局  作者:科教局

 

为认真落实《赤水市中小学教学常规管理办法》,更好地实行学校教学管理精细化、科学化,进一步规范课堂教学行为,实现教风、学风的良性循环,以促进我市教育教学质量的稳步提升,根据我市实际,特制定《赤水市中小学巡课听课制度》。

一、建立巡课听课机构

各校要建立由校长任组长的巡课听课小组,成员含业务校长、教务、教研、工会、值周人员、教师代表。

二、巡课听课要求

1、巡课小组每天随机巡课23次(分上、下午),具体时间由巡课组长决定。

2、各类人员听课节数:局机关领导每月听课1节,教研员每学期听课40节,学校校长、中层干部每学期听课20节,教研主任每学期听课25节,教师每学期听课10节,新任教师第一个工作年每期听课20节。

3、听课人员进入教室,要关闭通信工具,无特殊情况不得中途离开,以示对执教者的尊重。

     4、巡课听课人员要认真学习《赤水市中小学教学常规管理办法》,及时做好巡课听课记录,记录要实事求是、肯定亮点、指出不足、提出建议。

三、巡课听课办法

1、巡课每周由学校行政值周人员牵头组织实施。

2、巡课人员在教室门外巡查或进教室听课巡查。

3、听课采取随机听课、随堂听课、推门听课、联合听课、跟踪听课的形式。

4、巡课过程中要实事求是认真做好现场记录,进行确认签字。

5、巡课重点在课堂,含薄弱学科、非统考科目,晨读及晚自习。

四、巡课听课内容

1、师生课前准备

教师是否做到候课,上课铃响后进入教室,教师是否有执教教案,学生在教室内是否静息等待,教师教具准备是否充分。

2、教师执行课表

教师是否按课表上课,是否有私自调课、停课的现象。

3、教师课堂表现

1)教师是否有拖堂、早退、坐着上课、接打电话的现象。

2)教师是否做到教态端庄、衣着整洁、精神饱满。

3)教师是否用普通话教学,板书是否工整规范。

4)教师授课内容与教案内容是否一致。

5)非统考学科是否出现放羊式教学、上成自习课。

6)教学是否做到内容准确无错、重点突出、难点突破、目标落实、完成任务、教学效果好。

7)教师是否创新课堂形式,教法灵活,重视学法。

8)教师是否有体罚或变相体罚学生现象。

4、课堂组织纪律

教师组织教学和学生行为是否良好,学生听讲是否认真,学生出现的不良行为教师是否及时教育,而非放任自流。

5、晨读、晚自习情况。

6、教室卫生情况。

五、巡课听课结果处理

1、巡课听课过程中对于存在的问题要与相关教师及时交流反馈,提出建议,并对此问题进行复查,促进教师改进。

2、巡课听课结果要及时总结,每月一次归纳分析,对出现的问题和不良情况要及时加以解决,带有普遍性的问题,要利用教师会及时通报,以防微杜渐。

3、每学期末教师听课记录交学校审查,校长及中层干部听课记录交市教研室审查。

4、对严重的问题要根据相关规定进行处理,及时通报。

六、巡课听课制度从下文之日起实行。

 

0一二年十一月二十五日

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